KataDia, Makassar – Sudah sebuah kewajiban, sarana prasarana (Sapras) yang di miliki sekolah untuk selalu dijaga dan mendapat perhatian demi kebaikan bersama. Mengingat fasilitas berupa sarana prasarana yang ada di sekolah merupakan salah satu faktor penting dalam membantu penyelenggaraan pendidikan,
Menjaga sarana dan prasarana secara konsisten dan keadaan baik sudah barang tentu diperlukan tindakan oleh pihak sekolah dalam upaya pemeliharaan dan perawatan Tujuan itu dimaksudkan agar warga sekolah (kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, staff dan peserta didik) dalam menggunakan senantiasa merasa nyaman. Selain itu, juga bertujuan dalam efisiensi anggaran.
“Banyak yang harus kita perbaiki dan benahi dinda, pemeliharaan sarana sekolah jangan sampai kelihatan tidak terawat,” kata Kepala UPT SPF SD Negeri Monginsidi III (3) H. Andy Selle, S.Pd Jumat (28/5).
Andy Selle yang juga penanggung jawab program Adiwiyata SDN Monginsidi 3 ini mengungkapkan, meski belajar tatap muka belum ada akibat kondisi Pandemi Covid-19 namun pihaknya tetap datang memperhatikan kebersihan lingkungan sekolah sembari melakukan pembenahan sarana prasarana sekolah agar kondisinya selalu terjaga dan tidak terlihat jorok.
“Yang kita dilakukan mulai pekerjaan plamur dan pengecetan tembok ruang UKS serta toilet siswa dan guru. Termasuk juga pembuatan meja panjang dari kayu untuk di ruang guru,” jelasnya.
Menurutnya, pemeliharaan dilakukan agar keberadaan sarana sekolah terlihat bagus dan tetap enak di pandang mata sehingga bila pembelajaran tatap muka kembali dilaksanakan, sarana sekolah langsung siap. Mengenai biaya akan di upayakan yang terpenting ketersediaan sarana prasarana dan gedung sekolah semakin baik.
“Di masa pandemi, kawasan SD Monginsidi 3 menerapkan prokes Covid 19. Spanduk kita buat untuk menghimbau jika berada dilingkungan sekolah untuk taat prokes,” tutur pria selalu bersemangat melakukan perbaikan pengelolaan pendidikan.
Setahun lebih sudah, tidak ada proses belajar mengajar atau sekolah tatap muka di kota Makassar. Dari perjalanan waktu yang terjadi tentu pembenahan, perbaikan hingga tambal sulam dalam merawat sarana gedung sekolah tak bisa di hindari.
Lantaran itu, kepala sekolah memegang peranan penting dalam perencanaan, pengorganisasian dan pengawasan serta evaluasi pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah. (#Ru5).
