Serunya Gerakan Ayah Ambil Rapor di SD Inpres 12/79 Macanang; Guru Langsung Audiens dengan Ortu Murid

KATADIA BONE || Suasana pembagian rapor Murid di sejumlah sekolah di Kabupaten Bone tampak berbeda dari biasanya. Pada momen kali ini, kehadiran para ayah terlihat lebih dominan saat mengambil rapor anak-anak mereka di sekolah.

Fenomena tersebut sejalan dengan peluncuran Gerakan Ayah Mengambil Rapor ke Sekolah (GEMAR) yang digagas oleh Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). Gerakan ini bertujuan memperkuat keterlibatan ayah dalam proses pendidikan dan perkembangan anak.

Di SD Inpres 12/79 Macanang, implementasi GEMAR diperkuat melalui Surat Edaran Bupati Bone Nomor B/400.3.4/3009/DPPKB tentang pelaksanaan GEMAR. Penerapannya tampak jelas pada Sabtu (20/12/2025), saat para ayah datang bergantian bersama anak mereka untuk menerima rapor di ruang-ruang kelas.

Salah satu orang tua Murid yang hadir adalah Ahrianto Mappangara, M.Kes, yang juga menjabat sebagai Ketua Komite Sekolah. Ia mengaku datang langsung mengambil rapor anaknya setelah mengetahui adanya anjuran pelaksanaan GEMAR.

“Walaupun saya memiliki kesibukan lain sebagai kontraktor, demi anak dan sebagai bentuk penghormatan terhadap Surat Edaran Bupati Bone, saya menyempatkan diri datang mengambil rapor,” ujarnya.

Ahrianto menuturkan, sebelumnya pengambilan rapor lebih sering dilakukan oleh sang istri, mengingat aktivitasnya yang kerap membuatnya pulang hingga sore bahkan malam hari. Namun melalui GEMAR, ia menilai para ayah memiliki kesempatan lebih besar untuk terlibat langsung dalam memantau perkembangan anak.

“Lewat rapor ini kita bisa mengetahui bakat anak ada di mana, lalu tinggal kita dukung. Jangan sampai memaksakan kehendak orang tua, kasihan anak. Apalagi anak saya perempuan,” katanya.

Ia juga mengaku senang dapat mengetahui perkembangan akademik putrinya yang kini duduk di kelas IIA, meskipun masih terdapat beberapa aspek yang perlu ditingkatkan.

Sementara itu, Kepala SD Inpres 12/79 Macanang, Akbar, S.Pd., M.M., Gr, menyampaikan bahwa program GEMAR dapat menjadi dorongan positif bagi anak dalam proses belajar.

“Saya belum melihat detail nilai rapor secara keseluruhan, namun berdasarkan laporan wali kelas, hasilnya cukup memuaskan dan mendapat respons positif dari orang tua atau wali, baik ibu terlebih lagi ayah,” ujarnya.

Dari sisi Murid, A. Muh. Rafiq Farqah mengaku senang karena ayahnya menemaninya hingga ke kelas saat menerima rapor, sekaligus menunjukkan perhatian terhadap bimbingan wali kelas.

Meski demikian, tidak semua Murid didampingi oleh ayahnya. Sebagian datang bersama ibu, dan ada pula yang diwakilkan oleh kakek atau nenek.

Dengan meningkatnya keterlibatan ayah dalam kegiatan sekolah, diharapkan hubungan emosional dan psikologis antara anak dan orang tua, khususnya ayah, dapat terjalin semakin baik. (ANDIS)