KATADIA,MAKASSAR || Rappocini menggelar sebuah kegiatan inovatif yang bertujuan untuk membuat anak-anak menguasai matematika dengan langkah demi langkah yang gampang, asyik, dan menyenangkan.
ini diprakarsai oleh Trainer M Sawali Amar, seorang guru kelas 4 di SDN Rappocini. Acara ini diikuti oleh Kepala Sekolah, para guru kelas PAI, serta siswa-siswa dari 18 rombongan belajar dan 4 kelompok kelas PAI. Kegiatan dimulai pukul 7.30 pagi dan berakhir pukul 15.00 sore. pada Rabu 20 Juni 2023
Pengimbasan metode pembelajaran matematika dengan menggunakan gasing dilaksanakan dalam dua sesi. Sesi pertama dimulai pukul 10.00 pagi, di mana siswa-siswa dikelompokkan berdasarkan kehadiran.
Sesi kedua dilangsungkan pada pukul 11.00 pagi. Setelah sesi pengimbasan selesai, guru-guru langsung mempraktekkan metode tersebut kepada siswa-siswa masing-masing.
Kepala SDN Rappocini, Juli Astuti, Spd, M.Pd, mengungkapkan bahwa kegiatan ini merupakan upaya sekolah dalam menyajikan pembelajaran matematika yang berbeda dan menyenangkan bagi para siswa.
Melalui penggunaan gasing, siswa diajarkan langkah-langkah matematika secara visual dan interaktif. Metode ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika dengan pendekatan yang lebih konkret dan memikat.
Gasing dipilih sebagai alat bantu dalam pembelajaran matematika karena memiliki beragam keuntungan. Selain dapat membantu memvisualisasikan konsep matematika dengan lebih jelas, gasing juga dapat mengembangkan keterampilan berhitung, konsentrasi, dan pemecahan masalah pada siswa.
Dalam kegiatan ini, siswa diajarkan bagaimana menggunakan gasing untuk melakukan operasi hitung seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
Juli Astuti menambahkan bahwa metode pembelajaran matematika yang menggunakan gasing juga dapat membangun kepercayaan diri siswa dalam menghadapi pelajaran matematika.
Dengan pendekatan yang asyik dan menyenangkan, diharapkan siswa tidak lagi merasa takut atau bosan ketika belajar matematika, melainkan justru semakin termotivasi dan antusias.
Trainer M Sawali Amar, seorang guru kelas 4 di SDN Rappocini, sangat bersemangat dalam membagikan metode pembelajaran matematika ini kepada siswa-siswi.
Dia berharap dengan pendekatan yang interaktif dan menarik, siswa dapat lebih mudah memahami konsep matematika dan mengembangkan kemampuan berpikir logis serta kreativitas mereka.
Dengan adanya kegiatan pengimbasan metode pembelajaran matematika yang asyik dan menyenangkan menggunakan gasing di SDN Rappocini, sekolah ini berharap dapat menciptakan generasi yang memiliki kemampuan matematika yang solid dan bersemangat dalam mempelajari mata pelajaran tersebut.
Metode pembelajaran matematika dengan menggunakan gasing di SDN Rappocini merupakan salah satu inovasi pendidikan yang menarik perhatian banyak pihak. Juli Astuti berharap bahwa kegiatan ini dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain untuk mengadopsi pendekatan kreatif dalam mengajar matematika.
